Jeżeli interesujemy się chociaż trochę technologią, to na pewno obił nam się o uszy termin "CHMURA". Ale co to właściwie znaczy? Jak taka chmura może przydać nam się w codziennym życiu? Uwaga, od razu Wam to zdradzimy... BARDZO się przydaje!

Czy do czytania książek można inspirować? A jeśli tak, to jak to robić najlepiej? Co i jak czytać w klasie, żeby zaszczepić w dzieciach książkowego bakcyla? Czego warto nauczyć się od nauczycieli i szkolnych bibliotekarzy, którzy w pracy z uczniami z dużym powodzeniem wykorzystują różne animacje i czytelnicze aktywności.

Rozmawiamy o tym, czym w ogóle jest dysleksja i jak wygląda jej diagnoza. Omawiamy dostosowania technologiczne dla osób z dysleksją oraz podpowiadamy Wam o wspierających aplikacjach. Mówiąc krótko... przygotujcie się na dużo wskazówek do pracy nauczycieli!

Podczas tego spotkania zajmujemy się aplikacją, która z każdym rokiem coraz bardziej zyskuje na popularności i co i rusz pojawiają się w niej nowe funkcje to Mapy Google. Ale tak naprawdę, Mapy od Google'a to dużo, dużo więcej niż same mapy z funkcją nawigacji. To aplikacja, która podsuwa nam rekomendacje ciekawy miejsc, restauracji czy kawiarni, pomaga zaplanować podróż rowerem albo komunikacją publiczną. Zapraszamy do uważnego oglądania!

Wojna w Ukrainie stała się gorącym tematem. Media epatują wstrząsającymi obrazami, nagłówki budzą lęk, niepokój, poczucie zagrożenia czy gniew. Te trudne emocje pojawiają się w nas – dorosłych, ale nie omijają też dzieci i młodzieży. Czy szkoła jest miejscem, w którym o tych emocjach można rozmawiać? Czy my dorośli potrafimy mówić o wojnie tak, aby te rozmowy budowały i dawały nadzieję? Czego w tym trudnym czasie potrzebują nasze dzieci i młodzież, a czego my? Razem szukamy odpowiedzi na te pytania.

Drodzy Nauczyciele, tym razem podejmujemy temat bardzo poważny i zarazem niezwykle istotny w ostatnich czasach. Poruszamy kwestie dzieci i młodzieży w kryzysie. Przybliżamy tematykę samego kryzysu skupiając się na ścieżce interwencji suicydologicznej oraz sposobach działania szkoły w sytuacjach próby samobójczej lub samobójstwa uczniów.

Jak samodzielnie tworzyć efektowne pokazy zdjęć oraz jak obsługiwać programy do montażu wideo?

Wiedza na temat organizacji zajęć rewalidacyjnych i narzędzi TIK, które warto wykorzystać przy organizacji zajęć.

Jak dodawać własne materiały i wstawiać je do tworzonych prac? Jak edytować elementy oraz współpracować nad projektami z innymi osobami?

Jak założyć sobie konto w serwisie, na czym polegają podstawy obsługi tej platformy, a także jak skorzystać z dostępnych szablonów i materiałów graficznych, aby stworzyć efektowny plakat?