Metody coachingowe w edukacji

Metody coachingowe mogą być z powodzeniem włączane do różnorodnych działań edukacyjnych, a szczególnie wychowawczych. Ich istota opiera się na stosowaniu specyficznego typu komunikacji opartej na pytaniach otwartych oraz użyciu modeli usprawniających wdrażanie celowych i przemyślanych zmian.

Poznajemy najważniejsze założenia coachingu oraz rozmawiamy o niezbędnych do jego stosowania postawach nauczyciela. Obrazujemy przykładowe zastosowania dialogu coachingowego do celów edukacyjnych oraz wybrane narzędzia do zastosowania w procesie wychowawczym. Pokazujemy także szablony wybranych narzędzi i omawiamy instrukcje oraz cele ich zastosowań.

01:17 Agenda spotkania 
04:41 Krótka, długa historia coachingu 
22:32 Postawa coacha 
38:15 Komunikacja w coachingu 
48:35 Narzędzia i modele coachingowe w pracy nauczyciela 
1:18:13 Literatura