Informacja - jak jej szuka膰 i jak sprawdza膰 jej autentyczno艣膰
Dowiemy si臋 jak weryfikowa膰 informacje z r贸偶nych 藕r贸de艂.
Stw贸rz prototyp aplikacji
Jak tworzy膰 w艂asne aplikacje? Czy ty r贸wnie偶 mo偶esz zosta膰 programist膮 aplikacji?
Tworzenie cyfrowego teatru
Jak tworzy膰 animacje w Scratchu Jr? Czy mo偶emy samodzielnie stworzy膰 prawdziwy, cyfrowy teatr?
Staro偶ytne tajemnice
Jak z艂o偶y膰 w 3D model dinozaura? Jak budowa膰 w pokoju baz臋 na wz贸r staro偶ytnych zamk贸w, a tak偶e jak programowa膰 animacj臋 przygodow膮?
Technologie przysz艂o艣ci w filmach z przesz艂o艣ci
Kinematografia i wizja technologicznej przysz艂o艣ci. Jak b臋dzie wygl膮da膰 przysz艂o艣膰? Czy wsp贸艂czesno艣膰 zosta艂a przewidziana w przesz艂o艣ci?
Kosmiczna podr贸偶
Zbudujemy wsp贸lnie rakiet臋 i dowiemy si臋 jak wygl膮da sztuka jedzenia w kosmosie.
Czemu przedmioty ton膮? Lekcja dla klas 1-6
Fizyka i chemia w praktyce! Z nami poznasz z przyjemno艣ci膮 poj臋cie g臋sto艣ci, grawitacji i si艂y wyporu.
Metody koncentracji i szybkiego uczenia si臋. Lekcja dla klas 7-8
Czy miewasz problemy z koncentracj膮? A mo偶e chcia艂by艣 pozna膰 metody szybkiego uczenia si臋? Tutaj znajdziesz odpowiedzi.
Programujemy w艂asny teleturniej, Programowanie z aplikacj膮 Scratch Jr - Lekcja dla klas 1-3
Jak programowa膰 w Scratchu dla m艂odszych dzieci? Czym jest teleturniej i jak go zaprogramowa膰 w Scratchu?
艢wi臋tujemy Dzie艅 Scratcha! - Lekcja dla klas 1-6
Jak wykorzysta膰 elementy prawdziwego 艣wiata w programowaniu Scratch? Czy posta膰 mo偶e mie膰 nasz膮 twarz albo znajdowa膰 si臋 w naszym pokoju?